复旦大学领导力心突破—管理者心理学研修班

[复制链接] 课程编号:47381
  • 举办时间:2019-09-07 报名中
  • 课时安排:10个月
  • 举办地点:上海
  • 学习费用:55800元
  • 学习方式:每月集中授课一次,每次连续2天(周六、周日),全部课程10个月完...
核心提示:复旦心理学课程以人的本质为基点,将帮助学员清晰和次序地理解多视角心理学观念,有效掌握心理分析策略和工具,潜移默化地获得认知与行为上的改变,从而达到自我认知、自我发现和自我成长的目标;洞察领导者心理、竞争者心理和消费者心理,实现对传统管理的突破,塑造个人领导风格
课程特色与背景

    ——深度提升领导力,企?#23548;?#21644;经理人必修课程

    “2015年全球最佳商学院” 蝉联中国大陆第一名
    ——?#20998;?#26435;威商学院排名机构环球教育(EDUNIVERSAL)
    2016年大中华地区唯一拥有四个英国《金融时报》全球EMBA排名百强项目的商学院
    ——英国《金融时报》全球EMBA项目排名

    课程描述:
    企业中最重要的资源是“人?#20445;?#26368;核心的问题也是“人”。
    作为一个注重管理效能的管理者,在管理过程中,必须先要了解人的心理活动规律。心理学正是这么一门探索人类内心世界奥秘的科学,是管理者做好工作的必修课程。

    心理学也是一门与人类幸福密切相关的科学,管理者需要不断挖掘内心巨大的潜能,提升自我人格,?#20013;?#24320;启内在的幸福?#26657;?#20139;受生命的意义。

    本项目将引领你开展一段重要的内在探索与成长之旅,这次旅程将穿越现代心理学与管理相关的许多领域,在那里,将赋予您更大的能力去控制?#20999;?#24433;响您工作和生活的因素。

    课程收益:
    本课程以人的本质为基点,帮助学员清晰和多视角地理解心理学观念,有效掌握心理分析策略和工具,潜移默化地获得认知与行为上的改变,从而成长为一个更好的自?#28023;?#19968;个更受欢迎的合作者,一个更睿智的领导者。

    课程将帮助学员达成以下目标:
    ● 重?#24459;?#35270;自我,全面了解自?#28023;?#31215;极自我整合,完善自我心智。
    ● 观察,判断,解读和理解他人,提升自己的人际融合能力和团?#26377;?#20316;能力。
    ● 做一个?#21028;?#30340;领导者:引领下属,识人善用,善于沟通和激励,建设高绩效团队。
    ● 掌握人事?#38469;酰?#36873;对人,用好人,留住人,提高企业核心竞争力。
    ● 洞察消费心理,掌控市场需求。
    ● 发掘自己内心,找到力量源泉;摆脱焦虑,释放压力,寻回工作与生活的平衡,保持领导力的可?#20013;?#24615;。

    课程亮点:
    个性化——八大系统专业心理测评和深度分析,全方位了解自己
    针对性——针对个人风格特质提出改善方?#31119;?#25196;长避短,提升人?#24335;?#24448;能力,发挥管理优势
    特质化——独有的心理学意向体验对话沙龙,对话同学,对话自?#28023;?#25171;开自?#28023;?#31361;破自己
    实用性——课程内容深入简出,理论结合?#23548;?#20030;一反三
    ?#26377;?#24615;——返校更新,同学交流,专家团队后续辅佐,学员需求会得到?#20013;?#20851;注

    八大系统心理测评——《你最真实的自己是?#35009;础?#24615;格与深度心理测评分析》
    知己知彼,百战不殆!自知者智,知人者明!
    结合核心课程进展,我们将为每一位学员进行八项侧重点各异的系统心理测评,通过科学的检测分析和专家指引,让您了解自己的决策模式,沟通模式,爱情模式等等,通过全面且客观的认识自?#28023;?#37325;组潜能优势,更好地进行自我定位和职业规划,?#20013;?#36229;越自?#28023;?br>
    八大心理测试内容包括:
?  您最突出的个性优势与劣势分析
?  您潜意识中深层次的心理需求
?  您在思维判断和决策过程中的优缺点
?  您在工作中的优势与可能出现的潜在缺陷
?  您在组织?#24515;?#22815;提供的贡献及领导风格
?  您所适合的岗位特质、工作环境
?  给您的职业类型参?#25216;?#20010;人发展建议
?  您的爱情心理模式以?#20843;?#21305;配的配偶特征分析



    教学方法:
    主要采用案例教学、管理?#23548;?#23567;组讨论、项目作业、经验分享、角色体验、情景模拟等方式,注重师生互动。


    学员构成:


    学员感言:
    做任?#38382;虑?#26368;终都逃不开人性,都需要对人的本性有一个深刻理解。做产品其实是在?#20339;?#20320;对人的理解。用户到底需要?#35009;矗课頤切?#35201;挖掘他的需求,或者是他潜在的需求。另外,管理公司,管理人,也需要对人性有理解。员工到底要?#35009;?如何去激励他们,都和人性有关。把人性摸透了,很多事情做起来?#31361;?#27604;较?#22330;!?#31661;牌糖类(上海)有限公司 运营总监 王小马

    识人用人,知人善用,复旦心理学班带给我不一样的视角,不一样的感受。——宝钢特材有限公司 人力资源部、组织部副部长 王伟英

    真的很舍不得,在心理学班大家一起追求真理,调整自我,真心分享,一同贡献正能量……——天津五洲国际集装箱码头有限公司 总经理 杨志新

    管理方面的课程上过不少,这一次完全不同。该课程非常好的帮助我了解自己、群体、和团队的行为表现以及背后隐藏的人性、心理和文化的影响,这将有助于?#20197;?#22242;队建设和激励方面更加有的放?#31119;?#26356;能给与团队成员在人文方面的关怀和指导。——东方久信集团 董事长 ?#27431;?#26149;

    来到复旦心理学班,收获的?#24378;?#25918;和感恩的心态和知己知彼的能力,而这些,都是让我们人生更圆满,生活更润滑的宝贵工具。感恩老师,?#34892;?#21516;学!——苏州工业园区生物产业发展有限公司 董事长、总裁 刘毓文

    证书授予:修完相关课程并经考核合格者,将被授予复旦大学领导力“心”突破-管理者心理学研修班结业证。

课程大纲

模块

意义

课程

内容要点

自我认知与

心智再造

管理好自?#28023;?#26159;建立真正领导力的第一步。

本模块将重点讨论:
1.如何准确了解自?#28023;?#21457;掘内在潜力
2.如何管理自己的心性,完善心智模式
3.如何应对压力,学会管理自己的情绪

人格心理学

◆ 人性在生、心、灵三方面的本质需求分析

◆ 人格如何影响着我们的思想与行为

◆ ?#21028;?#31649;理者的心理素质特征

◆ 人格分析和自我认知

◆ 提高自我效能感

行为心理学

◆ 行为发生的心理原理分析

◆ 心理倾向与行为风格测定

◆ 行为控制策略

◆ 创建自己的领导模式,提高领导效能

◆ 自我行动力提升

情商管理

心理学

◆ 情绪的观察和认识

◆ 情绪的管理和控制

◆ 情绪的调动和激励

◆ 压力的舒缓和转化

◆ 管理者情商与团队影响力

人际融合管理

?#21028;?#30340;管理者需要体悟上下级和合作伙伴的心理,建设更积极的人际关系。

本模块将重点讨论:
1.如何判断,解?#20102;?#20154;的行为动机,尊重差异,善用差异
2.如何赢得他人的信任
3.如何根据自己和对方的特质采用恰当的沟通策略,解决问题,化解冲突

人格类型序位与洞察人心

◆ 不同人格类型的优势潜力和缺陷不足分析

◆ 各种人格类型的能力素质体现

◆ 评估人格特征,找准团队成员位置

◆ 运用人格分析,建设高效协作团队

◆ 人?#24335;?#24448;敏感度提高

沟通心理学

◆ 影响沟通效果的主要心理?#20064;?o:p>

◆ 积极聆听的心理学技巧

◆ 提升沟通效果的八大心理效应

◆ 气质类型的个体差异和沟通策略

冲突心理学

◆ 失调性冲突与建设性冲突

◆ 对抗性沟通:结构,行动,过程

◆ 认知你的冲突管理方式

◆ 处理冲突的五个基本态度

领导力深度发展
与新?#23548;?o:p>

打造成功的组织,必须培养强大的领导力。

本模块将重点讨论:
1.?#21028;?#30340;领导者应具?#24515;?#20123;素质
2.如何提高团队凝聚力
3.如何有效激励下属,提高下属工作意愿
4.如何预测,引导和控制群体行为,提高团队整体的执行力
5.如何做出正确决策

领导心理学

◆ 领导力的心理本质和来源

◆ 领导者的基本品格

◆ 西点军校的领导力智慧

◆ 西点军校领导力培养4阶段

◆ 每个领导阶段的基本要素和领导原则

组织行为学

◆ 组织环境中的群体与个体行为特征

◆ 行为与态度对组织绩效的影响

◆ 组织中的沟通网络

◆ 在中国文化情境下提高群体绩效

◆ 提升组织执行力

激励心理学

◆ 捕捉员工动力不足时的信号

◆ 激发员工积极性的12类心理工具

◆ ?#24459;?#20195;员工的针对性激励

◆ 授权之道和团队激励策略

◆ 用“心”打造高绩效执行团队

决策与谈判心理学

◆ 动机和情感对决策的影响

◆ 认识自己的决策风格

◆ 决策中的心理纠偏

◆ 谈判现场心理实力的决定因素

◆ 引导化解谈判僵局

◆ 谈判压力点应对

人力资源心理学

选对人,用好人,留住人,
是每个管理者直接关心的问题。

本模块将重点讨论:
1.如何鉴别人才?
2.如何让气质个性和岗位属性相匹配?
3.如何探究员工潜能,帮助员工成长
4.如何运用心理技巧降低员工流失率

选人心理学

◆ 观测员工心理的核心指标及方法

◆ 面试过程中的心理测试?#38469;?o:p>

◆ 性格属性与岗位属性的匹配

◆ 运用性格分析工具识人优势

用人及育人心理学

◆ 心理满足感与薪酬福利制度

◆ 绩效考评中的心理学?#38469;?o:p>

◆ 探究员工潜能

◆ 甄别员工不良心理

◆ 员工危机干预的关键原则与方法

留人心理学

◆ 建立企业与员工之间的心理契约

◆ 员工关系心理地图

◆ 职业规划心理地图

◆ 人情留人工具及应用

市场营销与?#31361;?#24515;理学

营销的实质就是与?#31361;?#30340;心理互动过程,最关键就是建立信赖感。

本模块将重点讨论:
1.如?#38382;?#21035;?#31361;?#30340;深层需求
2.建立信赖感的关键点在哪里
3.如?#38382;?#33829;销创意真正能与顾客达到心灵的?#35009;?o:p>

消费者心理与行为

◆ 从消费心理学的角度洞悉?#31361;?#30340;需求

◆ 对因顾客的决策序列

◆ 购买动机与决策的心理模式

◆ 群体消费心理与行为

◆ 网络环境中的消费者心理特征

营销心理学

◆ 价格策略的心理机制

◆ 态度改变与互动传播

◆ 营销过程中的影响力提高技巧

◆ 基于?#31361;?#24515;理需求的行销沟通方法

◆ 网络营销心理学

幸福人生心理学

幸福生活直接提升工作效率;
管理?#20248;?#30340;能力也是一种领导力。

本模块将重点讨论:
1.如?#20301;?#26497;调整心态,提升幸福感
2.如何培养个?#36234;?#20840;的孩子
3.如何分析孩?#26377;?#20026;背后的动机和来源,和孩子一起解决成长过程中的烦恼
4.如何让孩子与您更贴心

幸福心理学

◆ 幸福感与积极人生

◆ 获得幸福的24个优势

◆ 对压力和挫折的心理免疫

◆ 工作与生活平衡技巧

◆ 经营幸福的亲密关系

?#20248;?#25945;育

心理学

◆ 了解自己在?#20248;?#25945;育中的效能水平

◆ 分析孩?#26377;?#20026;背后的动机和来源

◆ 规矩与爱的教育原则

◆ 吸引孩子敞开与?#25913;?#27807;通的八大秘诀

课程主讲
    本课程的导师队伍由海内外知名学者专家组成,凭借渊博的学识和深厚阅历,将新颖且智慧的心理学思想与丰盛的?#23548;?#29983;活相结合,为学习者提供人生发展的新视角。部?#36136;ψ式?#32461;如下:

张可创
心理学教授,德国图宾根大学心理学与行为科学博士、应用心理学博士后
长期以来从事心理学、管理学的教学、研究和企业咨询辅导工作。对于企业管理人员测评、人际关系的调适、人力资源管理与人际相互作用分析、经济心理学等有特别研究。
专业特长:识?#28023;?#35782;人,发掘自我潜能,找到内在动力,自我激励和激励他人

吴咏仪
中国变革领导力的倡导者、亚洲领导力教练先锋、团队教练加减法导师
国?#24335;?#32451;联合会(ICF)认证 MCC高级认证教练,(ICF) 中国?#26412;?#20998;会主席
多年大型企业跨国公司实战管理经验,近20年教练经验
著书:?#37117;?#27861;与减法:让每一个人成为资源》,《生命不应有边界:一个领导力教练的生命体悟》
专业特长:教练型领导力发展,打造高绩效团队

王 涛
哈佛大学教育学博士,美国塔尔沙大学教育学院终身教授
从事30多年教育学、心理学的研究,具有丰富的各年龄层学生发展与教育的?#23548;?#32463;验
著书:《规矩与爱》
专业特长?#21495;?#20859;积极向上心态,达成工作与生活平衡;亲子教育,?#20248;?#21457;展

陈沐晖
曾任AC尼尔森大学大中华区校长,是AC尼尔森公司(全球最大的市场研究公司)中国零售研究部服务团队的领导者,拥有为跨国公司和本地巨头提供咨询服务的丰富经验。
她的职业生涯始于耐克中国。20年前,她是耐克(Nike)服装及配?#25105;?#21153;在中国的开拓者。
专业特长:消费者购买心理,购买行为,及应对策略

潘黎
全球谈?#34892;?#20250;、美国认证协会大中华区协调人
联合国(上海)跨国采购、伊拉克重建采购谈判?现场谈判顾问
“国际商务谈判专家?#20445;–IBNE)国际项目 首席培训师
多家大型企业和政府机构  管理沟通咨询顾问
专业特长:高效决策,实战谈判

章震宇
应用心理学博士,心理学副教授
上海市心理学会理事、心理咨询专业委员会副主任,上海市公安局特聘心理咨询专家,具有二十年多年的高校教学、人员培训和人事测评经验。
主持多项大型企业的研究咨询工作,如上海石?#31361;?#24037;有限公司、上海实?#23548;?#22242;公司、泰康人寿等
专业特长:应对压力,管理情绪

樊 琪
心理学教授,应用心理学硕士生导师
中国心理学会会员,上海市心理学会理事
从事管理心理学(人事与组织心理学)的研究工作30年,对组织行为研究具有独特视角。
专业特长:人员甄选与选?#21361;?#22312;抓住人心的基础上,开展企业文化建设,降低员工流失率

顾恺颉 (顾歌)
中华全国员工帮助计划发展研究中心研究员
中德项目认证精神分析师、中德认知行为治疗师
美国MINDGARDEN 领导力集团 中国区特约荣誉培训师
上海政府指定首批心理援助专家
专业特长:管理沟通,处理心理危机,化解恼人冲突

陆剑清
心理学博士,金融学系副教授,硕士生导师                                           
上海市管理心理学会副会长
著作有《投资心理学》、《市场营销心理学》《行为金融学?#36820;?br> 专业特长:?#26377;?#20026;决策的视角出发,评析心智管理、投资行为
课程对象

企业中高层管理人员;
人力资源总监,经理;
市场与销售总监,经理。
(备注:不招收党政机关领导干部、公务人员、国有企事业单位的高级管理人员)

备  注
课程名称:复旦大学领导力“心”突破-管理者心理学研修班
教学安排:每月集中授课一次,每次连续2天(周六、周日),全部课程10个月完成。
举办时间:2019年9月7-8日
举办地点:复旦大学+移动课堂 
课程费用:研修费用为人民币55800元/人,包括听课费、教材讲义费、上课期间午餐和课间茶点费用。

汇款账号:
汇款名称:复旦大学
汇款账号:437759252978
开户银行:中国银行上海市复旦大学支行
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咨询电话:021-51879301 、021-51873165   报名传真:021-51686940
报名邮箱:[email protected]
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